这位“风流老师”将讲台化作诗意栖居地，以才情为笔、情怀为墨，在枯燥的知识中勾勒出远方的轮廓，他讲诗词不止于字句，更带学生感受“大漠孤烟直”的苍茫、“采菊东篱下”...